疫情之下重返校园,华裔孩子们会被歧视吗?如果孩子遭遇霸凌,家长该怎么办……
疫情期间,圣母大学从事心理研究和大学生临床心理咨询的谢维扬博士和她的同事针对华裔父母进行了一项调查,有258位家长回答了以下问题:“在COVID-19期间,你有多担心你的孩子(或你自己)受到欺凌或歧视?”其中只有4%的华裔家长表示,他们不担心自己的孩子在疫情期间受到歧视,其余96%的华裔父母都有不同程度的担心(22%是有点担心,48%一般担心,26%非常担心)。 而今,传统学校开学在即,这次的秋季开学,大批学生将在离开校园一年多后重新回到教室里,而在这一年多的时间里,新冠疫情的蔓延,亚裔在美国遭遇仇恨犯罪的事件频发,孩子们回到学校,将会遇到什么样的挑战?作为家长,我们要如何帮助孩子们应对各种可能发生的潜在危险呢? 谢博士给家长们的建议是:未雨绸缪,积极预防、良好沟通、搭建互助平台。美国教育部2017年关于学校霸凌的调查统计表,图中显示的是各种不同霸凌行为在男女生中的不同占比。图片来自nces.ed.gov 积极防范 开学前,家长们应该和孩子们认真讨论关于“歧视”和“霸凌”的话题,让孩子们知道以下行为都属于霸凌行为:-身体攻击(打、推、掐、踢),-戏弄和辱骂,-散布谣言或告诉别人不要和某人做朋友-网络欺凌( 现在欺凌不仅仅发生在学校,也发生在家里。)美国K-12教育系统的每个学区都会设定该区的反霸凌政策,在《学生守则》和校规里都会明确规定处理流程和干预机制。家长应该和孩子一起,花一点时间了解一下这些规定的具体内容。 在家里和孩子演练,当遇到霸凌时,应该做出的反应:1)态度平和地询问例如:“I don’t know what you mean. Could you clarify, or repeat what you just said?(我不知道你是什么意思?你能解释一下你刚才说的话吗?)” 2)解释和教育对方例如:“We shouldn’t connect a virus