5月18日,在韦茨曼设计学院(Weitzman School of Design)的2024年毕业典礼上,宾夕法尼亚大学正式向中国建筑学家林徽因颁发建筑学学士学位。整整一百年前,20岁的林徽因作为1924级学生,计划入读宾大建筑系,但因女性的身份而被拒绝,她只好改道入读美术系同时选修建筑系。虽然她毕业前所修的成绩,已经达到建筑学优秀学生的水平,但最后只被授予美术学士学位。在1918年至1941年之间,共有23名中国学生入读宾大建筑学专业,而林徽因是这批学生中唯一的女性,也是这批学生中唯一一位完成学业但未被授予建筑学位的学生,这是一个历史遗留错误,如今终于得到纠正。除此之外,5月19日,宾州大学还举办了《纪念林徽因》学术讨论和庆祝招待会,并与中国建筑领域的杰出专家进行对话。
针对亚裔美国犹太人的主要研究著作《犹太人亚洲人》(Jew Asian )重点关注了跨宗教、跨种族婚姻的孩子长大的经历,即父母之一是犹太人、另一方是非犹太亚裔。有的亚裔美国犹太人是被犹太家庭收养,其中大多数是白人和德系犹太人,许多抚养家庭都面临着与其他跨种族收养家庭一样的挑战,包括收养父母对孩子的原籍文化了解不多。然而有些挑战更为独特,例如希伯来学校和中文学校经常同时存在的现实。报道说,这些事实让我们记住,这两个社区比人们最初想象的要复杂,在重叠中存在令人惊叹的多样性。